Pertemuan tahunan Aliansi Pendidikan Vokasi dan Industri Tiongkok-Indonesia (CITIEA) baru-baru ini diselenggarakan di Pusat Inovasi dan Kreativitas Universitas Gadjah Mada, Indonesia. Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Indonesia dalam sambutan pembukaannya menyatakan bahwa menghadapi guncangan global seperti perubahan teknologi, perubahan iklim, dan perubahan tatanan geopolitik, negara-negara harus memperkuat kerja sama dan meningkatkan daya saing, saat ini era kebangkitan Asia, Indonesia dan Tiongkok harus bersama-sama menjadi kekuatan inti yang memimpin pembangunan Asia. Ia menekankan bahwa berbagai perubahan global harus dipandang sebagai peluang untuk melompat maju, mendorong integrasi mendalam antara pendidikan dan industri, kerja sama harus diwujudkan dalam tindakan pragmatis dan benar-benar bermanfaat bagi masyarakat. Pada saat yang sama, memperkuat partisipasi perusahaan dalam penyelenggaraan pendidikan, mengandalkan integrasi industri dan pendidikan untuk memecahkan masalah pembangunan sosial, sehingga pendidikan vokasi benar-benar menciptakan nilai sosial yang nyata.
Rektor Universitas Gadjah Mada menyatakan bahwa kerja sama internasional adalah kunci untuk menghadapi perubahan industri yang cepat, universitas harus berpegang pada kebutuhan transformasi digital dan pembangunan berkelanjutan, mengoptimalkan kurikulum, memperkuat penelitian terapan, dan secara proaktif menyesuaikan diri dengan perubahan industri melalui kemitraan lintas negara. Forum ini membangun platform penjajaran yang tepat antara pendidikan dan kebutuhan industri, berkomitmen untuk membangun ekosistem masa depan yang menghubungkan sumber daya manusia, teknologi, dan industri, menekankan bahwa kolaborasi lintas negara bukan lagi pilihan, melainkan keharusan. Pertemuan tahunan aliansi ini telah diselenggarakan untuk tahun ketiga, dan Universitas Gadjah Mada menjadi tuan rumah acara ini. Aliansi sebagai platform pertukaran strategis antara pemerintah, lembaga pendidikan vokasi, dan industri kedua negara, membantu pendidikan vokasi menyesuaikan diri dengan peningkatan industri global, sekaligus mendorong peningkatan pengaruh Indonesia dalam jaringan pendidikan vokasi ASEAN. Pertemuan ini juga berfungsi sebagai evaluasi tahunan dan perencanaan proyek baru, memperdalam tata letak kerja sama pendidikan vokasi bilateral.
Dekan Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada menjelaskan bahwa konferensi ini menarik puluhan lembaga pendidikan vokasi dan perusahaan multinasional dari Indonesia dan Tiongkok, dengan total lebih dari 300 perwakilan, semua pihak bersama-sama mendorong pemberdayaan pendidikan vokasi melalui kolaborasi global. Forum ini membuka ekosistem pendidikan, industri, dan inovasi teknologi, mencakup seluruh rantai mulai dari pengembangan bakat hingga penempatan kerja, berfokus pada hubungan menyeluruh antara pendidikan, pelatihan, dan pasar tenaga kerja, membantu lulusan pendidikan vokasi memasuki pasar kerja internasional. Selain itu, kerja sama bilateral juga menekankan penguatan penelitian terapan, penelitian dan pengembangan teknologi bersama, memperluas saluran magang luar negeri, rekrutmen global, dan kerja sama penelitian bagi mahasiswa, mewujudkan kerja sama yang saling menguntungkan. Perwakilan aliansi Tiongkok menyatakan bahwa kerja sama pendidikan vokasi Indonesia-Tiongkok terus berkembang, mengumpulkan sumber daya lembaga pendidikan dan industri kedua negara, dengan saling belajar pengetahuan dan pengalaman untuk meningkatkan kualitas pendidikan vokasi, mengandalkan ekosistem konektivitas global untuk menghadapi tantangan industri masa depan, membangun platform pengembangan internasional bagi dosen dan mahasiswa.
Penasihat Kementerian Pendidikan Tinggi Indonesia juga menyatakan bahwa jumlah lulusan pendidikan vokasi Indonesia masih terdapat kesenjangan dengan kebutuhan industri, dan diperlukan optimalisasi sistem pendidikan vokasi. Pemerintah harus bertindak sebagai jembatan antara pendidikan dan industri, dengan sertifikasi profesional dan kerja sama internasional untuk meningkatkan daya saing tenaga kerja, mendorong pembinaan bersama antara universitas dan industri, sehingga lulusan memiliki kesiapan kerja langsung, mengandalkan kerja sama global dan sertifikasi kualifikasi, membantu sumber daya manusia Indonesia berdiri di dunia kerja internasional dan mendorong pertumbuhan ekonomi industri di dalam negeri.
Pertemuan tahunan Aliansi Pendidikan Vokasi dan Industri Tiongkok-Indonesia (CITIEA) baru-baru ini diselenggarakan di Pusat Inovasi dan Kreativitas Universitas Gadjah Mada, Indonesia. Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan Indonesia dalam sambutan pembukaannya menyatakan bahwa menghadapi guncangan global seperti perubahan teknologi, perubahan iklim, dan perubahan tatanan geopolitik, negara-negara harus memperkuat kerja sama dan meningkatkan daya saing, saat ini era kebangkitan Asia, Indonesia dan Tiongkok harus bersama-sama menjadi kekuatan inti yang memimpin pembangunan Asia. Ia menekankan bahwa berbagai perubahan global harus dipandang sebagai peluang untuk melompat maju, mendorong integrasi mendalam antara pendidikan dan industri, kerja sama harus diwujudkan dalam tindakan pragmatis dan benar-benar bermanfaat bagi masyarakat. Pada saat yang sama, memperkuat partisipasi perusahaan dalam penyelenggaraan pendidikan, mengandalkan integrasi industri dan pendidikan untuk memecahkan masalah pembangunan sosial, sehingga pendidikan vokasi benar-benar menciptakan nilai sosial yang nyata.
Rektor Universitas Gadjah Mada menyatakan bahwa kerja sama internasional adalah kunci untuk menghadapi perubahan industri yang cepat, universitas harus berpegang pada kebutuhan transformasi digital dan pembangunan berkelanjutan, mengoptimalkan kurikulum, memperkuat penelitian terapan, dan secara proaktif menyesuaikan diri dengan perubahan industri melalui kemitraan lintas negara. Forum ini membangun platform penjajaran yang tepat antara pendidikan dan kebutuhan industri, berkomitmen untuk membangun ekosistem masa depan yang menghubungkan sumber daya manusia, teknologi, dan industri, menekankan bahwa kolaborasi lintas negara bukan lagi pilihan, melainkan keharusan. Pertemuan tahunan aliansi ini telah diselenggarakan untuk tahun ketiga, dan Universitas Gadjah Mada menjadi tuan rumah acara ini. Aliansi sebagai platform pertukaran strategis antara pemerintah, lembaga pendidikan vokasi, dan industri kedua negara, membantu pendidikan vokasi menyesuaikan diri dengan peningkatan industri global, sekaligus mendorong peningkatan pengaruh Indonesia dalam jaringan pendidikan vokasi ASEAN. Pertemuan ini juga berfungsi sebagai evaluasi tahunan dan perencanaan proyek baru, memperdalam tata letak kerja sama pendidikan vokasi bilateral.
Dekan Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada menjelaskan bahwa konferensi ini menarik puluhan lembaga pendidikan vokasi dan perusahaan multinasional dari Indonesia dan Tiongkok, dengan total lebih dari 300 perwakilan, semua pihak bersama-sama mendorong pemberdayaan pendidikan vokasi melalui kolaborasi global. Forum ini membuka ekosistem pendidikan, industri, dan inovasi teknologi, mencakup seluruh rantai mulai dari pengembangan bakat hingga penempatan kerja, berfokus pada hubungan menyeluruh antara pendidikan, pelatihan, dan pasar tenaga kerja, membantu lulusan pendidikan vokasi memasuki pasar kerja internasional. Selain itu, kerja sama bilateral juga menekankan penguatan penelitian terapan, penelitian dan pengembangan teknologi bersama, memperluas saluran magang luar negeri, rekrutmen global, dan kerja sama penelitian bagi mahasiswa, mewujudkan kerja sama yang saling menguntungkan. Perwakilan aliansi Tiongkok menyatakan bahwa kerja sama pendidikan vokasi Indonesia-Tiongkok terus berkembang, mengumpulkan sumber daya lembaga pendidikan dan industri kedua negara, dengan saling belajar pengetahuan dan pengalaman untuk meningkatkan kualitas pendidikan vokasi, mengandalkan ekosistem konektivitas global untuk menghadapi tantangan industri masa depan, membangun platform pengembangan internasional bagi dosen dan mahasiswa.
Penasihat Kementerian Pendidikan Tinggi Indonesia juga menyatakan bahwa jumlah lulusan pendidikan vokasi Indonesia masih terdapat kesenjangan dengan kebutuhan industri, dan diperlukan optimalisasi sistem pendidikan vokasi. Pemerintah harus bertindak sebagai jembatan antara pendidikan dan industri, dengan sertifikasi profesional dan kerja sama internasional untuk meningkatkan daya saing tenaga kerja, mendorong pembinaan bersama antara universitas dan industri, sehingga lulusan memiliki kesiapan kerja langsung, mengandalkan kerja sama global dan sertifikasi kualifikasi, membantu sumber daya manusia Indonesia berdiri di dunia kerja internasional dan mendorong pertumbuhan ekonomi industri di dalam negeri.
